根据学校教发〔2013〕25号文件精神，为加强对毕业设计这一教学环节的管理，提高我院2014届毕业生毕业设计（论文）的质量，制定工作计划及实施方案如下：

    一、2013年11月1日~11月6日：开展2014届毕业生毕业设计（论文）的动员工作，使指导教师和学生高度重视毕业设计（论文）工作，充分认识毕业设计（论文）工作对毕业生的重要意义，认真处理好毕业设计（论文）与就业的关系，严格管理、严格要求，从时间、质量上保证毕业设计（论文）工作顺利进行。面向专业教师征集毕业设计（论文）选题，学院对指导教师提供的选题进行审核，可选题目的更新率应不低于15%，形成2014届毕业设计（论文）选题指南，并向毕业生公布。

    二、2013年11月7日~11月15日：提供学生所选毕业设计（论文）及对应的指导教师姓名，学生根据以上信息可相互之间进行选题调整，最终确定毕业设计（论文）指导教师。毕业设计（论文）指导教师应由学术水平较高、科研能力较强、有较强的工作责任心并具有讲师（或硕士）及以上职称（或学位）的教师担任。在安排好教学工作的同时，将最强的师资力量投入到毕业设计（论文）的指导工作中去；要有意识地形成高水平指导教师与优秀学生的搭配，从选题开始就做好冲击省级优秀毕业设计（论文）和优秀毕业设计（论文）团队的培育和准备。

    三、2013年11月16日~2013年11月25日：组织毕业论文指导教师与学生见面。

    四、2013年11月26日~2013年12月20日：指导教师下达毕业设计（论文）任务书，明确任务安排；学生须提交开题报告，指导教师签署意见，经审核通过后方可进行毕业设计（论文）工作。学生在指导教师的指导下，查阅文献，到相关企业调研，撰写文献综述，填写毕业论文开题报告。注重结合科技生产和社会生活的实际问题进行研究，切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合。

    五、2014年2月20日~2014年4月10日：学生和指导教师在毕业设计（论文）过程中应填写日志与指导记录，记录材料应保存完好，并作为评优工作的重要依据之一。学生在指导教师的指导下，进行毕业论文（设计），提交中期检查表。

 

    六、2014年4月20日前，完成毕业论文的初稿。经学院审查，严肃处理弄虚作假、抄袭等不良行为；指导教师要指导学风、鉴别学术真伪，对学生毕业设计（论文）质量负责。

 

    七、2014年5月15日~5月17日：组织教师对提交答辩的毕业论文进行评阅，评阅教师填写学生毕业论文评审表，同时给出评审成绩。

 

    八、2014年5月20日~5月22日：学生根据评审教师的修改意见进行修改，并交到学院教务办公室。

 

    九、2014年5月31日：组织教师对毕业论文进行答辩。

 

    十、2014年6月3日，院学术委员会根据学生论文答辩的结果，选出优秀毕业论文，报送学校参加校级优秀论文的评选，同时推荐优秀指导教师报送学校。

 

    毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。学院会保证毕业设计（论文）工作的经费投入，根据《毕业设计工作条例》努力改善毕业设计（论文）工作的基本条件，切实做好毕业设计（论文）工作。