个人简介
张丙辰，副教授，硕士研究生导师。1999年于中南大学工业设计专业本科毕业，获工学学士学位；2008年于湖北工业大学艺术设计专业毕业，获文学硕士学位；2015年于江南大学产品系统设计及理论专业毕业，获得工学博士学位。
1999年至2005年在中国南车四方机车车辆股份有限公司工作，期间获得工程师职称，任高级设计师职务。2008年至2015年在湖南科技大学工作。自2015年至今工作于江苏师范大学机电工程学院。
教育部学位与研究生教育评审专家，《包装工程》、《图学学报》、《Psychological Studies》、《Journal of Autism and Developmental Disorders》、《Mechanical Engineering Science》等期刊审稿专家。参编教材5部。指导学生完成国家级大创项目1项，省级3项。指导学生参加全国大学生工业设计大赛、红点设计大奖等国内外设计大赛获各类奖项160余项。
研究方向
▪主要从事产品创新理论及设计、感性工学、人机交互、儿童产品及轨道车辆内装设计等方向的研究。主持教育部人文社科规划项目《视觉提示策略下自闭症儿童干预APP交互设计研究》等项目4项，在《机械工程学报》、《图学学报》等刊物发表学术论文50余篇，其中EI/SCI检索10余篇。主编《视觉意象协同功能限定的列车内装造型设计方法研究》、《基于视觉提示策略的ASD儿童干预App设计研究》2部专著，授权实用新型及外观专利10余件。主持横向课题5项。
主讲课程
1.本科生课程：《产品形态设计》《设计思维与方法》《智能交互前沿技术与应用》
2.研究生课程：《产品造型与技术研究》《设计语义学》
论文专著及专利
1.25G型铁路客车座椅功能性与舒适性设计.人类工效学，2012.
2.基于关键点的儿童鼠标外形设计. 机械工程学报, 2012.
3.中国传统文化对器物造型的影响.湖南科技大学学报.2013.
4.面向列车内装造型设计的旅客视觉意象研究. 机械工程学报, 2016.
5.基于多视角意象差异性的列车设施造型设计研究. 图学学报, 2018.
6.基于视觉认知的自闭症儿童干预图卡角色造型设计研究. 图学学报, 2020.
7.Design of Intervention APP for Children with Autism Based on Visual Cue Strategy[J]. Computational Intelligence, 2021.
8.Research on the interface design of ASD children intervention APP based on Kano-entropy weight method[J]. Frontiers in Psychiatry, 2025.
9.视觉意象协同功能限定的列车内装造型设计方法研究. 北京:北京理工大学出版社, 2017年12月.
10. 基于视觉提示策略的ASD儿童干预APP设计研究. 长春:吉林大学出版社, 2021年04月.
荣誉获奖
1.教育部学校规划建设发展中心“智能制造创新创意大赛”（2017）
2.全国大学生工业设计大赛优秀指导教师（2018、2023、2024、2025）
3.PREMIO ROCA CERTIFICADOS DE PREMIOS优秀指导教师（2023）
4.SGADC SINGAPORE ART DESING COMPETITION 优秀指导教师（2023）
5.江苏师范大学优秀毕业设计指导教师（2016、2018、2020、2024、2025）
6.徐州市自然科学优秀学术论文（2017、2018、2020、2022）
7.江苏师范大学“三全育人”先进个人（2020）
8.江苏师范大学“校先进工作者”（2021）
